“三步一書屋,五步一書房”,走在蘇州相城區(qū)陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)各個(gè)村、社區(qū),隨處可見便民農(nóng)家書屋,這些書屋、書房盡管不大,但是“五臟俱全”,功能完備。同時(shí),因?yàn)樽x者都是鄉(xiāng)親村民,大家無需辦卡,自助登記簿冊(cè),隨拿隨看,方便借閱。
今年以來,陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)又新增了3處閱讀點(diǎn)位,覆蓋居民5萬(wàn)余人。當(dāng)?shù)匾晕幕菝駷樽谥迹罅ν苿?dòng)農(nóng)家書屋建設(shè)、推進(jìn)全民閱讀工程。全鎮(zhèn)新建和升級(jí)了一系列閱讀空間,從村落書房到社區(qū)書屋,覆蓋不同年齡層和興趣群體,構(gòu)建起便捷的“15分鐘閱讀圈”。這些書屋不僅僅是圖書閱讀場(chǎng)所,更是集文化交流、文明實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)于一體的綜合平臺(tái),成為鄉(xiāng)村文化振興的重要支撐和居民精神生活的核心陣地。
沈周書房:傳承文脈,打造書香文化新高地
在陽(yáng)澄湖畔的沈周村,歷史的氣息與現(xiàn)代的閱讀氛圍交相輝映。作為書畫大師沈周的故里,沈周書房成為文化傳承與現(xiàn)代閱讀的交會(huì)點(diǎn)。近日,記者來到了剛剛建成投用不久的沈周書房。
這座書房坐落于村中心的黨群服務(wù)中心,盡管只有85平方米,但是先鋒書架、兒童閱讀區(qū)和成人閱讀區(qū)一應(yīng)俱全,陳列著1500余冊(cè)涵蓋文學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域的書籍?!耙郧耙ナ袇^(qū)的圖書館,現(xiàn)在有了沈周書房,孩子們放學(xué)后就愛來這里看書?!贝迕裢趵喜χf,“這里不僅環(huán)境好,還有很多活動(dòng),特別適合我們這些老年人和孩子?!鄙蛑軙?jī)?nèi),柔和的燈光映照在古色古香的書架上,村民們時(shí)而翻閱書籍,時(shí)而低聲交流,呈現(xiàn)出一種靜謐而溫馨的文化氛圍。沈周書房不僅是村民日常閱讀的好去處,更是一個(gè)文化交流的平臺(tái),成為鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)的“心靈驛站”。
增設(shè)點(diǎn)位:全民共享,書香氛圍日益濃厚
陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)秉承“閱讀點(diǎn)亮生活”的理念,以滿足不同群體的閱讀需求為目標(biāo),積極構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)的“15分鐘閱讀圈”。陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“閱讀是連接文化與生活的重要紐帶。今年,我們新建了‘湖畔·家’閱讀空間,并對(duì)沈周書房、槍堂村農(nóng)家書屋等進(jìn)行了升級(jí)改造,新增3個(gè)閱讀點(diǎn)位,總體覆蓋居民5萬(wàn)余人,讓每一位居民都能在家門口享受閱讀的便利?!?/p>
記者獲悉,這些新建的書屋不僅具備現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,如WiFi、舒適座椅、便捷飲水機(jī)等,還推出了創(chuàng)新的服務(wù)制度,例如“新時(shí)代文明實(shí)踐護(hù)照”積分兌換。村民們可以通過參加閱讀活動(dòng)、捐贈(zèng)圖書等方式積累積分,兌換文具盲盒和特色文創(chuàng)產(chǎn)品。
此外,當(dāng)?shù)亻_展流動(dòng)圖書車定期巡回,為村民帶去更新鮮的書籍和多樣化的選擇。通過這種“硬件設(shè)施+制度創(chuàng)新”的雙管齊下,陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)的書香氛圍日益濃厚,真正實(shí)現(xiàn)了全民閱讀、全民共享的目標(biāo)。
延伸服務(wù):以書為媒,助力鄉(xiāng)村文化振興
在陽(yáng)澄湖鎮(zhèn),書屋不僅是閱讀空間,更是鄉(xiāng)村文化振興的重要平臺(tái)。沈周書房和槍堂村農(nóng)家書屋不斷拓展“書屋+”模式,鏈接非遺工作室、電影放映站等多方資源,舉辦豐富多彩的文化活動(dòng)。陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人說:“文化振興是鄉(xiāng)村振興的靈魂所在。我們希望通過這些書屋,讓村民們?cè)陂喿x中感受到文化的力量,提升精神生活的品質(zhì),讓閱讀成為鄉(xiāng)村文化振興新引擎?!?/p>
周末的沈周書房一改往日安靜,村民們聚集在電影放映區(qū)觀賞紅色經(jīng)典影片;孩子們則在非遺工作室里學(xué)習(xí)陶藝、剪紙等傳統(tǒng)手工藝。“我經(jīng)常帶孩子來這里,不僅能看書,還能參加各種手工活動(dòng),這里已經(jīng)成了我們?nèi)业臉穲@?!本用裆蚺课⑿χf。
今年以來,陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)深耕全民閱讀,持續(xù)提升農(nóng)家書屋效能。當(dāng)?shù)貒@更好滿足群眾多樣化閱讀需求和自習(xí)空間需求,對(duì)轄區(qū)農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書館進(jìn)行了摸底調(diào)研,科學(xué)配置閱讀資源、升級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)立兒童閱讀專區(qū)等,著力保障不同居民的閱讀需求,打造居民家門口的“書”適圈。
陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)還在轄區(qū)面包房、咖啡館、民宿等各類新業(yè)態(tài)中融合“書香”概念,打造閱讀微空間,在轄區(qū)內(nèi)營(yíng)造出濃厚的閱讀氛圍——通過“書本”這一紐帶,鏈接起更多社會(huì)資源,打造了涵蓋閱讀推廣、非遺體驗(yàn)、文化交流的綜合服務(wù)體系,推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的全面振興。(記者 李淵)