“我剛剛讀完《劉胡蘭》這本書，感觸很深……我現(xiàn)在是一名三年級的小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員，我會(huì)學(xué)習(xí)先輩們吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，努力讓自己變得更優(yōu)秀?！比涨埃诮K省宿遷市宿城區(qū)龍河鎮(zhèn)陳塘圩村農(nóng)家書屋舉辦的“童聲說黨史”主題誦讀活動(dòng)中，孩子們用稚嫩而鏗鏘的聲音表達(dá)了愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的拳拳赤子之心。

孩子們參加主題誦讀活動(dòng)。圖片來源：宿遷學(xué)習(xí)平臺(tái)

據(jù)了解，為充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的平臺(tái)優(yōu)勢，豐富轄區(qū)內(nèi)青少年暑期精神文化生活，宿遷市宿城區(qū)龍河鎮(zhèn)組織開展“我的書屋·紅色傳承”系列活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育和全民閱讀活動(dòng)深度融合，讓青少年在閱讀中心向黨、感黨恩、跟黨走。

在將軍里社區(qū)農(nóng)家書屋，新開設(shè)的“紅色讀書角”成了社區(qū)孩子們的暑期“打卡”點(diǎn)。他們或閱讀自己心儀的紅色故事書，或安靜地寫作業(yè)，在這里每天都有黨員志愿者為孩子們義務(wù)輔導(dǎo)，整個(gè)書屋洋溢著濃濃的書香氣息。在宿遷市宿城區(qū)龍河鎮(zhèn)各農(nóng)家書屋均開辟了“紅色讀書角”，整理并添置了《可愛的中國》《閃閃的紅星》《小英雄雨來》《長征的故事》等兒童經(jīng)典讀物1000余冊。組織轄區(qū)青少年尤其是留守兒童前往農(nóng)家書屋開展主題誦讀，通過閱讀一本紅色經(jīng)典圖書、講述一個(gè)紅色故事、追尋一段紅色記憶、開展一場紅色小讀者評比“四個(gè)一”的方式，對少年兒童進(jìn)行紅色洗禮。

孩子們閱讀心儀的紅色故事書。圖片來源：宿遷學(xué)習(xí)平臺(tái)

作為“炮兵之父”朱瑞將軍的故鄉(xiāng)，宿遷市宿城區(qū)龍河鎮(zhèn)充分發(fā)揮本地紅色資源較為豐富的優(yōu)勢，以老鄉(xiāng)賢、老黨員、教師志愿者為基礎(chǔ)，組建了15支紅色講解員隊(duì)伍，在農(nóng)家書屋開設(shè)“朱瑞學(xué)堂”“紅色龍河”等精品課程，運(yùn)用圖文并茂、通俗易懂的方式為青少年普及黨史和宿城革命史，宣講江上青、朱瑞、彭雪楓等革命先輩的感人事跡，帶領(lǐng)青少年打卡本地紅色地標(biāo)，深入闡釋紅色精神內(nèi)涵，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和自豪感。

在黨史學(xué)習(xí)教育和經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，各農(nóng)家書屋廣泛動(dòng)員青少年積極思考創(chuàng)作，圍繞中國共產(chǎn)黨成立100周年，以征文、書法、繪畫、手抄報(bào)等方式，鼓勵(lì)他們將自己了解的黨史故事、先鋒形象用文字、圖畫表達(dá)出來，并擇優(yōu)在黨史學(xué)習(xí)教育宣傳欄上展出，以此深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，激勵(lì)他們做新時(shí)代好少年。

“暑假期間，我們充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的閱讀陣地作用，在嚴(yán)格做好疫情防控的同時(shí)，通過閱讀、寫作、書畫等方式，引導(dǎo)孩子們從小學(xué)習(xí)黨的歷史，播種理想信念種子?！彼捱w市宿城區(qū)龍河鎮(zhèn)宣傳委員田旺說，除了線下活動(dòng)，各農(nóng)家書屋還組織開展閱讀分享、經(jīng)典誦讀等系列線上閱讀活動(dòng)，開啟“云閱讀”，讓孩子們過一個(gè)有意義的書香假期。（宿遷學(xué)習(xí)平臺(tái)沈倩 殷大杰）